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长治市科技中等职业学校2018年度中等职业教育质量报告
来源: | 作者:hk06947c | 发布时间: 301天前 | 343 次浏览 | 分享到:

长治市科技中等职业学校

2018年度中等职业教育质量报告

 

市教育局:

根据山西省教育厅《关于做好2018年度中等职业教育质量报告编制和发布工作的通知》(晋教职函201858号)要求,现将我校2018年度中等职业教育质量报告如下:

1.学校情况

1.1学校情况。

长治市科技中等职业学校,是经长治市教育局审核批准成立的一所民办中等职业学校。学校现在占地115亩,面积约76000平方米,学校教育教学及生活保障设施设备配套,多功能教室、实训室及宿舍和餐厅(大礼堂舞台)功能齐全,满足师生教学和生活使用。

学校坚持“依法治校、质量兴校、人才强校”的发展理念,坚持以就业为导向,以服务为宗旨,以育人为根本,狠抓教育教学管理服务质量,积极推进校企合作、订单培养和联合办学,加强对学生的就业指导教育和职业能力培养。加强德育工作,实施准军事化管理,打造品牌专业、特色专业,教育教学管理服务取得较好成绩。

1.2学生情况。2015年办学以来,累计招生人数1532人。我校现在共有31个教学班,在校生人数1266人;2018年首届毕业生266人。其中:对口升学76人;毕业生就业人数190人,就业率为100%。

1.3教师队伍。我校现有专兼职教师72名,其中:专职教师68人,兼职教师4人。生师比为18:1;“双师型”教师为28%;兼职教师为5%;专任教师本科以上学历为100%;专任教师硕士以上学历为12%;专兼职教师高级职称为8%。上述数据与上一年度基本相同。

1.4设施设备。我校建设有航空模拟实习实训室、机器人实习实训室、动漫设计实习实训工作室、模拟法庭及计算机实习实训室等教学实习实训设施设备。总投资达1200万元。纸质图书10000余册。2018年度投资100多万元购置了两台机器人专业技能实习实训设备,丰富了机器人专业课的实习实训内容,并提高了机器人专业老师的教育教学能力和实训操作水平。

2.学生发展

2.1学生素质。我校严格遵循教育教学规律,严格执行中等职业学校教育教学大纲,制定了完善的教育教学计划,并且认真组织落实。公共课、文化课、专业课程开设规范,学生政治思想品德良好;文化课合格率100%;专业技能合格率100%;体质测试合格率100%;毕业生率100%。

2.2在校体验。我校实行准军事化管理,校领导、教师、教官、班主任及安全后勤保障工作人员都住在学校,并安排实行每天有一名领导和两名老师24小时值班制度,认真落实“爱岗敬业、爱校如家、爱生如子”的教育服务理念,加强学校教育与家庭教育的有效沟通交流,确保了教育教学和安全保障的效果。学生理论学习的满意度在98%;专业技能学习的满意度99%;实习实训的满意度96%;校园文化与社团活动的满意度95%;生活满意度98%;校园安全工作满意度100%;毕业生对学校的满意度99.8%。

2.3资助情况。我校及时宣传落实国家免学费和助学金政策,认真做好办学资金管理,严格使用政府拨付学费的款项,建立了学生个人申报、班级评审、资助管理部门审查、学校校委会集体研究审批的工作流程,评审工作程序化、规范化、制度化,申报材料归档存放,随时接受上级管理部门的检查。按照每生每年2000元助学金花好钱;同时学校设立了奖学金和助困金,对学习刻苦,学业成绩优秀的学生给予奖励,对品德优良,家庭确实有困难的学生给予资助,两项资金支出在10万元;学校还设立了勤工俭学岗位,学生参加勤工俭学劳动可以获得报酬并免费就餐。确保家庭有困难的学生都能顺利完成学业,毕业后顺利就业,实现“学一手技能,找一份工作,帮一个家庭”的教学培养目标。

2.4就业质量。我校将毕业生就业工作放在学校工作的重要位置,列入专门议事日程。由学校招生就业指导服务中心负责学生的岗位实习和就业指导安置工作,一名副校长专职负责学生的就业工作。建立了企业合作,推荐就业,对口就业,双向选择,灵活就业等多渠道、多形式、多途径的就业机制。由于学校注重学生质量和专业技能培养,学生就业稳定率高,初次就业起薪均在3500元至5000元。法律事务和计算机技术专业学生参加对口升学考试,首届毕业生对口升学率达到100%。

2.5职业发展。我校通过市场调研确实人才培养目标,制定专业培养方案与课程标准。按照校企合作要求设计课堂教学,注重学生职业能力的培养。在日常教学过程中推行“知识~技能~素质”结构教学法,强化技能,注重实践,定向培养,全面发展。学生的知识、技能、素质等各方面准备充分,就业发展空间大、能力强,岗位适应性和岗位迁移及就业能力都得到积极提升,为学生的职业发展打下了良好的基础。

3.质量保障措施

3.1专业动态调整。我校的专业设置以市场需求为导向,以学生就业为目标,以校企合作、校院合作、校际联合为重点,以培养高素质的技能型人才为根本。航空服务、机器人、动漫设计、汽修、计算机技术、法律事务等专业办出了特色,实现了学生“就业有技能、升学有基础、发展有后劲、生活有保障”的教育教学目标。

3.2教育教学改革。学校开设:语文、数学、英语、思想品德教育、计算机应用、体育、礼仪教育、国防教育等公共基础课,确保每个专业的学生掌握必备的文化基础知识。通过各专业课程学习,结合实习实训操作让学生不仅具有专业素养,同时具备实践能力。与此同时学校把校企合作的专业老师请进学校实施现场教学,为学生定制专业化教学板块,以岗位实务为教育教学重点,更加注重人才培养的适用性。

学校依据各专业培养目标,严格执行中等职业教育国家教材目录选用教材,严格制定各专业课程教学管理标准,严格要求做到:公共基础课按照学时开课齐全,专业技能课按照要求开课精准。教师教学过程严格要求教学相长,充分发挥和运用现代化教学,电子教案和多媒体课件教学。

3.3教师培养培训。学校始终坚持加强教师队伍建设,提升教师素质,增强学校软实力。2018年度选派专业课教师刘剑波、何振参加机器人专业培训进修;高星参加中等职业学校学籍管理培训;组织全体教师开展校本培训,并且组建了对口升学教研组,优化教师、细化教学、量化作业,全面提升对口升学班级管理和日常教学水平。同时开展师德师风建设,实施名师建设工程,开展教师“七个特质”教育,大力倡导奉献精神,培养爱校、爱岗、爱生思想,把爱和责任担当起来,形成了“教书育人,立德树人”的良好局面。

3.4规范管理情况。

3.4.1加强教学管理。2018年度加强教育教学质量管理,抓常规教学和制度建设,抓教学教研工作,突出课堂教学质量管理,制定“严、实、细、精、活”五字教学质量管理制度,向45分钟要质量,教务处加大检查和督导,推进课堂教学过程控制,突出职业教育教学特色,从严治教,从严治学,调动两个积极性。从授课内容、授课形式、语言表达、练习设计、作业布置等各个方面进行优化组合,把“知识技能——素质”结构教学法落实到位,提高学生的学习质量和教学满意度。

3.4.2加强学生管理。我校实施准军事化管理,2018年度修订实施了12项管理制度,从学生的一日行为规范到考勤制度、教室管理、宿舍管理、班级管理有效组织。校领导、各职能部门、校团委、学生会、班主任、班团干部和班委员会全方位开展工作,特别是班主任都建立了班级管理家长微信群,及时与家长沟通交流,把学校教育与家庭教育有机的结合起来,形成“家校共建共育,学习永不止步”的良好氛围。

3.4.3加强财务管理。学校设立独立的财务管理机构,制定了严格的《财务管理制度》,财务管理人员加强学习财务管理制度和国家财经法规,坚持依法治校,依法理财;坚持出纳管钱,会计管账,相互配合,相互制约;坚持日清月结,按时报表;坚持收支两条线,报销严把关。做到及时入账,开支合理,帐目规范,每月向校长报告收支情况,做到家底清、管理严、有保障,为学校教育教学管理服务提供资金支持。

3.4.4加强后勤及安全管理。学校高度重视安全工作,加强平安校园建设,安全监控设施设备覆盖全校园,为广大师生的学习生活创造了良好的环境。加大对食堂和校园超市食品安全监管,配合防疫部门加强对餐饮食品安全检测监督。加强学校安全值班制度的执行,加强实习实训设施设备、多媒体教室、冬季供暖燃气设施设备的安全管理,严格执行操作规程,确保各种设备安全正常运行。

3.4.5加强管理队伍建设。学校加强管理队伍建设,把提高管理者的综合素质、协调能力、执行力、号召力、影响力、带动力等作为根本抓手,建全工作机构,明确工作职责,细化工作目标,落实工作责任。形成了校委会决策、各职能部抓落实,党支部、团委会、学生会共同努力,齐抓共管的管理格局,加强对管理团队的教育培训,加强传、帮、带,大家都为学校的发展献计献策,团结奋进,辛勤工作的良好局面。

3.5德育工作情况。我校将德育建设工作覆盖到学生入学、就读、实习、就业全方位全过程,加强新生入学、学生在校学习和实习实训期间的德育工作。按照规定开设职业道德与法律等课程,坚持主题班会,开设“德育大讲堂”,充分利用宣传栏、黑板报、校园广播站等对学生进行爱国主义教育和理想信念教育,进行社会主义核心价值观教育,不断增强学生的法治观念、纪律观念、学习意识、安全意识、感恩意识,规范学生的行为习惯,提升学生的综合素质。坚持“一训三风”教育,引导学生“自我约束、自我完善、自我发展、自我提高”,开展积极向上的校园文化活动,开设社会实践课,进行“十个一”活动“,践行“手拉手配伴,心连心育人”,把学校教育与家庭教育结合起来,让德育生活化,生活德育化。组织开展“诗词大赛”和“成语接龙比赛”,大大的提高了学生的学习积极性及对学校的认可度,校园文化建设氛围活跃,大大的增强了学生的凝聚力和德育工作的向心力,德育成果十分显著。

3.6党建工作情况。学校党支部在上级党组织的统一领导下,认真学习十九大报告,学习新党章,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导实践,推动工作。及时向长治北街道党工委和市教育局社会组织行业党委汇报工作,听取意见,争取支持。认真组织党员开展“学原文、读原著、悟原理”,推进“两学一做”制度化常态化。结合《榜样3》学习写心得体会,结合“一课三会”开展谈心谈话,完善“三清单一制度”,大力推进学校党支部和团委会工作,充分发挥了党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用。

4.校企合作

4.1校企合作开展情况和效果。根据教学计划,科学合理安排实习实训教学内容与岗位实习任务,校企合作双方共同完成任务。学校和北京华航公司、天津中教高科、江苏同维科技公司、宁波东方日升科技公司等多家企业签订了校企合作实习实训协议,依据教育教学过程的实际情况,及时联系组织学生到岗位实习效果良好。

4.2学生实习实训情况。我校制定了《长治市科技中等职业学校学生实习就业指导管理制度》,编印了实习学和生实习教师管理手册,学生在实习前由班主任组织、校长亲自动员安排实习任务,同时邀请校企合作单位工作人员进行现场说明,介绍实习单位的工作生活、就餐住宿,安全教育等事项,签订企业、学校、学生三方协议书,为学生参加实习保险。由分管领导带队,教官和实习老师共同参加实习,实施学生实习全方位、全过程、全天候无缝隙管理。建立实习生工作微信群,班主任及时联系,及时跟进。使学生的实习工作有监管,安全有监控,生活有保障。2018年度学生实习满意度在96%以上,实习生受到了用人单位的认可和好评。

5.社会贡献

5.1技术技能人才培养。我校创办四年来,2018年有首届毕业生,对口升学76人,对口升学率100%;就业190人,就业率100%。学校坚持“知识~技能~素质”结构教育教学法,学生实践能力强,专业技能扎实,在就业岗位上努力学习,勤奋工作,感恩做人,踏实做事,爱岗敬业,团结同志一道工作,受到了用人单位的一致认可,满意度在98%以上。

5.2社会服务。2018年度,由于我校实施准军事化管理,学生的军事素质较好,应邀请参加了电视剧《河山》的拍摄,先后有300多人参加活动和友好演出,受到了《河山》剧组的肯定;同时参加了长治市的多项体育赛事,组织200多人参加活动,协助主办方维护秩序与安保工作。

6.举办者履责

6.1经费保障。学校经费主要靠投资人投入、政府政策性经费、办学收费收入解决,无银行货款。自2015年办学以来,办学投资较大,都是由举办者自筹资金,确保学校的正常运行。同时,积极配合落实政府拨付的中等职业学生生均2000元经费,严格执行财务管理制度,确保政策性经费的合理使用,保障学校规范运行。

6.2政策措施。学校的办学自主权得到落实,但是教师的聘用和管理与公办学校无法接轨,教师的编制无法落实,民办学校的教师聘用和公办学校差距太大,从而形成了教师队伍的不安心、不稳定、不公平。正是这个问题严重的影响和制约了民办学校的发展,影响了民办学校教育教学质量的稳定提升。希望上级领导要高度重视民办学校的教师建设和使用问题。

7.特色创新

根据国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》及省、市关于职业教育发展的要求,我校主动适应经济社会发展需要,建立人才培养的质量管理体系,严格遵循职业教育教学规律,严格执行职业教育教学管理法规,始终坚持“教书育人,立德树人”,实施跟着市场“转”,随着市场“变”的工作要求。建立校企合作、订单招生、定向培养、定点就业的工作机制,实施准军事化管理的模式,强化训练学生良好的行为习惯养成,塑造学生严格执行纪律、严格要求自己的军人品格。学校坚持发展为先,坚持问题导向,及时发现问题、全面分析问题、认真解决问题,努力促进学校办学基础设施设备的不断改善,推动学校人才培养质量的持续提升。

8.主要问题和改进措施

在各级领导的大力支持和社会各界的热心帮助下,通过全体师生的共同努力,学校的教育教学管理服务工作取得了一定的成绩,但是仍然存在一些问题。

8.1教师队伍建设急需加强,师资结构急需进一步优化。学校采取多种措施吸收和培养教师,特别是加强双师型教师队伍建设,但是目前教师队伍的分布不合理,专业技术带头人和学科带头人比例不高,引进高素质双师型人才少,教师队伍的整体素质急需提升,这项工作必须加强。

8.2校企合作和产教融合培养模式急需进一步深化,人才培养质量急需提高。由于我校开展中等职业教育的时间较短、经验不足,在创新人才培养模式方面虽然做了大量工作,但是工作力度与市场发展的要求还有很大差距。学校将进一步与用人单位加强联系,创新校企合作、订单培养、现代学徒制等人才培养模式,加强实习实训基地建设,进一步优化和扩大办学规模,提高教育教学质量和办学水平。

8.3数字化校园和网络化教学管理工程急需建设,校园文化建设工程急需进一步、全方位提升。创新教育教学管理工作,创建共享教学资源库,教学管理信息化平台,通过大数据分析,实现学校教育教学管理现代化,加强校园文化建设,营造良好的育人环境是今后工作重点。在学校规范办学、规范管理、规范教学的同时,加强德育工作,加强学生爱学校、爱专业、爱学习、爱班级、爱老师、爱自己教育,增强学生的归属感。开展心理健康教育,强化班主任工作,开展丰富多彩的校园文化活动,组织专业技能大赛,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和新时代的复合型专业技术人才。

 

 

 

                              长治市科技中等职业学校

                                    2019年1月19日